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孙明波对于自己的英语到底是个什么水平，他自己很有数。
虽然每次考试都能够及格，但有很大一部分是他在答题的时候，很多都是靠蒙的。
之所以还蒙的对，是高中单词3600多个，他掌握了2000多个单词，1000多个常用短语。
简单的日常对话，他说的很溜，也很标准，不了解的人听他说英语还以为是高材生呢。
之所以造成目前这种状态，是因为他是个实用主义者，很不喜欢应试教育。
对于那些哑巴英语，成绩比他高的他还看不起，觉得英语只要会说简单的日常英语，能跟外国人简单的交流，就行了。
没必要非要弄懂那些什么语法，语法说错了也没关系。
毕竟他对外国人说他也是一个外国人，谁也别笑话谁。
不服，咱可以练练嘴皮子，说说吃葡萄不吐葡萄皮儿，看谁说的溜。
老师在课堂讲什么主语，谓语，宾语，表语，定语，补语，状语，同位语，什么名词动词，代词，形容词，冠词，数词等等这些，他认为通通不重要。
你老师在上面讲语法，他就在下面背单词。
至于什么单宾与双宾，复合宾语，介词宾语，宾语从句，他就更弄不懂了。
英语16种事态，他只记住了三种，现在，过去和将来，这些就够他用的了。
他又不想当什么语言学家，还是那句话，简单日常会话会用就好了，自己又不去做翻译。
但现在不行了，一方面是他面临着高考，要考上重点名牌大学，英语成绩必须在130分左右。
甚至更高的分数，他必须根据英语考卷的出题方式是要求进行备考，不能再自以为是，自己想怎么学就怎么学。
另一方面，系统要对他进行测试，虽说60分达标，但是按照系统这个尿性还不知道在哪挖了个坑在等着他呢。
以前学习英语，都是对感兴趣的进行学习，老师讲的他感兴趣就认真学，不感兴趣就在课堂背单词，掌握一定单词量，在日常交往中还是很有必要的。
现在他要制定一个学习计划，首先要把剩余的1600多个单词进行全部掌握熟记。
这样整张英语试卷，就可以全部看明白，其实有不太明白的，多读几遍试卷，联系前后文也可以看明白的。
其次是语法学习，他打算从原课文中朗读开始。
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