脑洞番外：驯兽师（三） (第1/3页)
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池焱变成了登记在案的一名向导，虽然他自己还不太有这种转变的实感，可日常安排的改变时刻提醒着他已经不是一个普通普通士兵。
池焱开始学习如何成为一名真正的向导，这让他有种重回校园的错觉。向导初级班的成员和他一样也是刚刚觉醒，可年纪要比池焱小得多，最大的也不过十六岁。池焱坐在他们中间活像一个留级多年的问题学生。
上午学习理论，下午进行实践。对于刚觉醒的向导来说最基本的要求就是能自如地控制自己的精神体。
“大家都已经清楚了自己的精神体具象是什么，熟练的向导可以完全跳过这一步，只要心念一动就能将精神体具象化。但对于新手来说大家可以先想象自己精神样子，它的外貌、大小，是有羽毛还是皮毛……”老师走在他们中间循循善诱。
总的来说要先在头脑中有一个自己精神体的形象。可池焱小的时候去动物园记住的都是什么老虎狮子长颈鹿，海豚白鲸企鹅也不陌生，唯独就是没有见过水豚。为了加固水豚在脑海里的形象，他为此天天在网上看水豚的视频，甚至还下载到手机里带到课堂上来抱佛脚。
而这些关于水豚的影像多是表现出这种陆地最大啮齿类动物的温顺、悠闲和……喜欢泡澡。
池焱多少有些沮丧。因为对向导有了进一步了解，知道一个人精神体所具有的能力与习性或多或少都会在主人身上表现出来。所以作为分别持有鸽子和游隼精神体的周沅梨和万锐扬，一个表现出了高效的信息传达能力，另一个则表现出卓越的侦查能力。
力量、敏捷、伪装、潜伏……这些可以被称为出众能力的东西，水豚一个也不具有。池焱甚至开始怀疑这个物种是怎么在弱肉强食的自然界延续的，后来想明白了，大概是因为啮齿类很能生。
池焱不明白为什么自己的精神体会是这种令人哭笑不得的动物，就算是只乌龟也好，至少壳还硬呢。
“池焱，你感觉怎么样呢？有没有把精神体顺利具象化出来？”老师对他这位“超龄”的学生各位关心，这让池焱觉得很不好意思，小声道：“对不起，还没有。”旁边的少男少女们有些都开始操控精神体玩闹起来，更显得他的窘迫。
“其他的孩子还有很多时间进行练习，但你的情况特殊……恐怕不能像他们这样一步步慢慢地成长了，所以你可要更加努力啊。”老师语重心长地说。
池焱自然知道他说的情况特殊指的是要做戚守麟的临时向导这件事
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